واکاوی و بررسی ابعاد وعناصرراهبرد های شناختی درکودکان ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPES03_020
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر شناسایی راهبرد های شناختی بر یادگیری دانش اموز است . راهبرد های شناختی به نقشه ها یا فعالیت های ذهنی مربوط است که دانش آموزان ممکن است برای دریافت ،نگهداری وبازیابی انواع متفاوت،به عملکرد مورد استفاده قرار گیرند.پژوهش از لحاظ هدف کاربردی واز نظر گردآوری داده ها زا رویکرد کیفی ،روش سنتزپژوهی بهره برده است.جامعه و نمونه آماری پژوهش شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان شاهرود می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه اصلانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس الزهرا(س) ،سمنان.
سیده زهرا موسوی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس الزهرا (س)،سمنان.
علی اکبر دولتی
دکتری مدیریت آموزش عالی،گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی،دانشگاه اصفهان