بررسی میزان تناسب آموزش های فنی و مهارتی با نیاز واقعی بازار کار در استان زنجان و ارائه راهکارهای بهبود کیفیت این نظام آموزشی
محل انتشار: فصلنامه مهارت آموزی، دوره: 11، شماره: 43
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FASLN-11-43_009
تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر با هدف بررسی میزان تناسب آموزش های فنی و مهارتی در استان زنجان با نیاز واقعی بازار کار و ارایه راهکارهای بهبود کیفیت نظام آموزشی آن انجام شده است. پژوهش حاضر از رویکرد ترکیبی کمی - کیفی بهره گرفته است. برای انجام این تحقیق، از روش نظریه بنیانی استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق هنرآموزان هنرستانها و کارفرمایان بازار کار بودند که تعداد ۵۹ نفر بعنوان نمونه آماری تا رسیدن به اشباع نظری تحقیق انتخاب شدند. نتایج تحقیق نشان داد از بعد کمی و کیفی تناسب آموزش ها با بازار کار در حد متوسط به پایین می باشد. همچنین مهمترین راهکارهای عملیاتی جهت بهبود کیفیت نظام آموزشی فنی و مهارتی با بازار کار شامل هدفمند کردن آموزشها، ارائه اطلاعات صحیح درباره آینده شغلی رشته تحصیلی، تقویت زیرساختهای آموزشی، اصلاح ساختارهای جذب هنرجو و استخدام هنرآموز، نیاز محوری در آموزشهای فنی و مهارتی و ارتباط مستمر با بازار کار می باشد.
کلیدواژه ها:
Technical and Skill and Training ، Fit ، Labor market ، students and Quality of the educational system. ، آموزش های فنی و مهارتی ، تناسب ، بازار کار ، هنرآموزان ، کیفیت ، نظام آموزشی
نویسندگان
شادعلی توحیدلو
University of Zanjan
غلامرضا مجردی
University of Zanjan
اسماعیل اخبار
University of Zanjan
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :