نقش تعامل خانواده و مدرسه در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 568

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO14_340

تاریخ نمایه سازی: 9 مهر 1402

چکیده مقاله:

خانواده اولین نهاد اجتماعی است که کودک در آن عضو می شود و مادرو پدر نقش مربیان او را بر عهده دارند. همان طور که می دانید وظیفه والدین تنها به نگهداری از کودک محدود نمی شود و باید او را برای ورود به یک جامعه بزرگ تر نیز آماده کنند.در میانه این راه با ورود کودک به مدرسه، مربیان جدیدی در مسیر تعلیم و تربیت کودک با آنها همراه می گردند. اهمیت مربی و معلمان جدید تا جایی است که نهاد اصلی تعلیم و تربیت هر فرد در جامعه ابتدا خانواده و سپس مدرسه او تلقی می شود. در واقع خانواده اولین مدرسه کودک و مدرسه دومین خانه اوست.به همین دلیل از تاثیر مدرسه بر روی تربیت کودکان و آینده آنها نمی توان چشم پوشی کرد. در همین راستا در این مقاله به ضرورت تعامل مدرسه با خانواده پرداخته و نقش آن در موفقیت دانش آموزان پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مدرسه ، دانش آموز ، تعامل مدرسه و خانواده ، موانع مشارکت

نویسندگان

مهدی محمدی حمزه کندی

کارشناسی آموزش ابتدایی

محمد بهاری سلطان احمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی

احمد رحیم زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی