تاثیر برنامه هنری تراکمی بر خلاقیت و خودشکوفایی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2693
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1402
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت و تاثیر مدارس و آموزش و پرورش مخصوصا در سنین پایین بر روی بروز استعدادهای دانش آموزان، در این پژوهش به بررسی تاثیر برنامه های هنری تراکمی بر روی خلاقیت و خودشکوفایی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر خاش پرداختیم. تحقیق حاضر دارای سه متغیر برنامه هنری تراکمی، خلاقیت و خودشکوفایی می باشد و روش تحقیق در پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی می باشد. طرح پژوهشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش است. جامعه آماری نیز کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم شهر خاش می باشد . همه دانش آموزان شرکت کننده از جنس مذکر و در مقطع ششم ابتدایی مشغول به تحصیل بودند. یافته های پژوهش نشان داد که برنامه هنری تراکمی بر روی بروز خلاقیت دانش آموزان تاثیر مثبت و معناداری دارد و سبب افزایش خلاقیت می شود و همچنین برنامه هنری تراکمی بر روی خودشکوفایی آنها تاثیر مثبت و معناداری دارد و سبب افزایش خودشکوفایی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد فیروزی ایرندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تحقیقات آموزشی دانشگاه سیستان بلوچستان