نقش معلم بر افت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 319

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_0012

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

چکیده مقاله:

معلم از عناصر اصلی برنامه ریزی آموزشی در کلاس هیچکدام را جز برقراری ارتباط و روش های تدریس گوناگون، بعنوان اسلحه ای همراه ندارد و آن هم به بهانه ندیدن دوره و نداشتن امکانات،کمبود وقت و شلوغ بودن کلاس درس از بین می رود و گاهی معلم و دبیر بدون انگیزه با نداشتن فرصت کافی، نداشتن تجربه و علم وافی، نداشتن فضای صافی، توانایی نوشتن طرح درس و طراحی آموزشی را ندارد، او فقط یکشب از دانش آموز مظلوم کلاس خود جلو تر است. یکی از آفت های مهم و بزرگ تعلیم و تربیت هر نظامی که همه ساله به میزان بسیار زیادی امکانات منابع و استعدادهای بالقوه انسانی و اقتصادی را تلف کرده و اثرات غیر قابل جبرانی را در ابعاد مختلف اجتماعی بر جای گذاشته و از ملاک های عدم موفقیت هر نظام آموزشی که گریبان گیر کلیه نظام های آموزشی است افت تحصیلی می باشد.

نویسندگان

ابوذر مرداسی

کارشناسی حقوق، دانشگاه پیام نور واحد گتوند.

محسن پورقدیری اصفهانی

کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی – زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور اصفهان.

نسرین یدی

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور هشتگرد.

ابراهیم پویان فر

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب