بررسی عوامل موثر بر تدریس خلاق دبیران
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0597
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
خلاقیت مفهومی مناسب جهت معنا بخشی حیات انسانی می باشد زیرا عبارت است از وضعیتی که دربردارنده عناصری چون علم، آزادی و طرح است. آنگاه که زندگی انسان بر این اساس باشد زندگی توام با خلاقیت خواهد بود. یعنی امری که در معنادار نمودن زندگی ضروری است و به حیات انسان ارزش زیستن می دهد. خلاقیت توانایی اندیشیدن درباره امور به راه های تازه و غیر معمول و رسیدن به راه حل های منحصر به فرد برای مسائل است. خلاقیت در علم، هنر، ادبیات و سایر جنبه های فرهنگ همواره مورد احترام انسانها بوده است و به همین سبب پرورش استعدادهای خلاق همانند پرورش توانایی حل مساله یکی از هدفهای مهم آموزش و پرورش به شمار می آید. اما ممکن است فردی از بالاترین حد استعداد، تجربه و .. برخوردار باشد، اما از مهارتهای مربوط به تفکر بی بهره باشد چنین فردی نمی تواند کار خلاقانه ای انجام دهد. به همین دلیل باید زمینه های آموزش و پرورش را برای به فعلیت رساندن قدرت تفکر و خلاقیت آماده ساخت تا به صورت بالفعل درآید و از آن بهره جست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا حیدری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان