بررسی روش تدریس مشارکتی و نکات مثبت آن بر یادگیری و خلاقیت دانش آموزان

از جمله روشهای فعالی که امروزه توجه صاحب نظران تعلیم و تربیت را متوجه خود کرده و تاثیر بسزایی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی داشته؛ یادگیری مشارکتی است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه اثربخشی روش تدریس مشارکتی بر یادگیری و موفقیت تحصیلی صورت گرفت. پژوهش مورد نظر از نوع مروری میباشد و مطالب جمع آوری شده برگرفته از پایگاه های اطلاعاتی همچون SID ، مگیران، ایرانداک، گوگل اسکولار، پورتال علوم انسانی، ساینس دایرکت است. یافته های مطالعه نشان داد ترغیب و تمرین دانش آموزان به انجام کار مشارکتی باعث پیشرفت تحصیلی، افزایش اعتماد به خود، کاهش اضطراب، کنترل هیجانات و ایجاد روحیه همکاری در دانش آموزان میشود.