بررسی تاثیرات آموزش الکترونیکی بر توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0730
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
امروزه اهمیت آموزشی که با نیازهای افراد و جامعه متناسب و هماهنگ باشد بسیار مهم می باشد. زیرا دنیایی که با شبکه های اطلاعاتی به هم پیوند خورده است دیگر مانند گذشته نمی تواند به امر آموزش نگاه کند. با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در جامعه و در نظام آموزشی محیط یادگیری – یاددهی فراهم خواهد شد، که در آن کلیه فراگیران با خلاقیت ذهنی و تفکر منطقی توانایی به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات را به منظور کسب دانش و پرورش مهارت های مورد نیاز برای رسیدن به آرمان های شخصی، تحقق هدف های آموزشی و مشارکت فعال در جامعه مبتنی بر دانش و اطلاعات را داشته باشند. آموزش الکترونیکی و به عبارتی فناوری اطلاعات در آموزش، به ویژه به کمک رایانه پاسخی مناسب به این نیاز محسوب می شود که این خود یکی از مزایای غیرقابل انکار این شیوه آموزش به شمار می رود. بدیهی است که اینگونه آموزش هنوز هم دارای نقص ها و کمبودهایی است و باید گام به گام با مطالعه و بررسی ارزشیابی آن در جهت رفع آن ها کوشید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی محمدزاده
سطح دو حوزوی، رشته فقه و اصول، آموزگار ابتدایی.
رویا بحرانی
دانشجوی ارشد روانشناسی، گرایش تربیتی، دانشگاه آزاد خوی.
مهدیه یکانی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد خوی.
علی رستمی
کارشناسی علوم قرآنی، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم