بررسی اثرات و پیامدهای فرسودگی تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_0805

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش دررشد وتحول ابعاد وجودی انسان و جامعه نقش اساسی دارد . بسته به میزان اهمیتی که جوامع برای مدرسه که یکی از نهاد های مهم اجتماعی است،قائل هستند می توان به رشد فرهنگی جامعه پی برد چرا که زمینه ی تعالی و شکوفایی توان فکری و عاطفی و استعداد های بالقوه افراد جامعه، در مدرسه است که فرصت ظهور می یابد. امروزه در جوامع پیشرفته و کشورهای موفق نگاه ویژه ای به وضعیت تحصیلی دانش آموزان و پیشرفت علمی ، فرهنگی ،اجتماعی، اشتغال و کار آفرینی وهمچنین تربیت انسان هایی سالم ،کار آمد و مسئول برای ایفای نقش در زندگی فردی و اجتماعی انجام گرفته است و به سبب جایگاه و اهمیت ویژه ای که دانش آموزان در امر آموزش دارند،پیوسته از دیر باز پژوهش های متعددی درجهت رفع نیازها و بهبود کیفیت آموزش وپرورش آن ها صورت گرفته است . یکی از رسالت های دانشگاه های علوم انسانی و علوم تربیتی، یافتن راه کار هایی برای سنجش و بالا بردن سطح عملکرد تحصیلی وکاهش فرسودگی تحصیلی دانش آموزان می باشد واز آنجا که نخستین گام در هر امری شناخت عوامل موثر و فاکتورهای ایجاد کننده در بروز آن است، لذا در این مجمل به بررسی اثرات و پیامدهای فرسودگی تحصیلی دانش آموزان خواهیم پرداخت.

نویسندگان

فاطمه معینی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گرایش علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی زنجان.

سادات کاشانی

کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران.

محمدعلی قبادی زاده

کارشناسی علوم اجتماعی، گرایش پژوهشگری علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور واحد خرم آباد.

مرضیه حدائق

کارشناسی ارشد علوم قرآنی، گرایش ادبی، دانشگاه علوم قرآنی شیراز