جایگاه ورزش و تربیت بدنی در مدارس ایران

تربیت بدنی به عنوان یک سرمایه با ارزش برای دانش آموزان سودمند بوده و باید متناسب با ارزش ها و اولویت های موجود در مدرسه باشد. معلمان می توانند با شرکت در دوره های آموزشی، از دیدگاه ها و روش های تدریس جدید بهره مند شوند تا به آن ها در آموزش موثر تربیت بدنی کمک کرده و بتوانند سطح مهارت دانش آموزان را افزایش دهند. همچنین مشارکت معلمان تربیت بدنی مدارس مختلف با یکدیگر می تواند در تبادل دانش و طرح ایده در مورد اجرای برنامه های آموزشی پیشرفته کمک کند. لذا تجدید نظر در روش های برنامه ریزی، آموزش و ارزشیابی در تربیت بدنی برای ایحاد حس مشارکت در دانش آموزان ضروری به نظر می رسد. عمده اهداف تربیت بدنی در مدارس از طریق بازی های تربیتی و مشارکتی قابل حصول است. معلمان محترم ضمن آموختن تعداد زیادی بازی برای گروه های سنی مختلف، باید شیوه های تعیین هدف را نیز در آن ها تمرین کنند. باید به دانش آموزان کمک کرد تا نحوه اجرا و عملکرد گذشته خود را با حال مقایسه کنند، زیرا ممکن است تجربه های دانش آموزان برای آن ها جالب باشد و احساس موفقیت اولیه ناشی از آن، اعتماد به نفس آن ها را افزایش دهد.