بررسی و شناخت راهکارهای افزایش پیشرفت و انگیزه کاری معلمان در مدرسه

انگیزش انسان اعم از خودآگاه یا ناخودآگاه ناشی از نیازهای وی است. انگیزه یا نیاز عبارت است از حالتی درونی که انسان را به انجام یک سری فعالیت وا می دارد. انگیزش نتیجه تلفیق و رابطه مناسب فرد با موقعیت، وضعیتی است که در آن قرار می گیرد. درتعریف دیگر آورده شده است که میل به کوشش زیاد برای تامین هدف های سازمان به گونه ای که این تلاش به خاطر ارضای برخی از نیازهای فردی نیز باشد. بنابراین انگیزه های کاری معلمان نیز برای تدریس مطلوب تر و مدیریت موثرتر باید مورد توجه قرار گیرد تا معلمان نیز با آرمش خاطر و روحیه ای مناسب تر به امر تدریس مشغول شوند و در نهایت بتوانند دانش خود را اثربخش تر به شاگردان خود منتقل کنند. با تاکید اهمیت جایگاه معلمان در نظام آموزشی ایران، بایستی شرایط مطلوبی فراهم گردد تا دبیران با خیالی آسوده تر به تدریس و تعامل با دانش آموزان پرداخته و به پیشرفت و انگیزه مناسبی دست یابند؛ بنابراین این مقاله با استناد به منابع مطالعات کتابخانه ای بر آن است به بررسی و شناخت راهکارهای افزایش پیشرفت و انگیزه کاری معلمان در مدرسه بپردازد.