بررسی و شناخت جایگاه و اهمیت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 592
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1202
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
در نظام آموزش و پرورش، پیشرفت تحصیلی مساله ای است که هر ساله حجم عظیمی از تحقیقات را به خود اختصاص می دهد و شناسایی عوامل موثر و مرتبط با آن یکی از دغدغه های دست اندرکاران نظام آموزشی است. از پیشرفت تحصیلی به عنوان یکی از شاخص های موفقیت و کارایی نظام آموزش و پرورش، مفاهیمی مانند انجام تکالیف و موفقیت دانش آموزان در گذراندن دروس یک پایه تحصیلی مشخص و یا توفیق دانش آموزان در امر یادگیری مطالب درسی، استنباط می شود. پیشرفت در تحصیل امری است که آموزش و پرورش تمام جوامع برای رسیدن به آن تلاش می کنند.کشوری که دارای دانش آموزانی با پیشرفت تحصیلی بالا است، آینده ای روشن و موفق خواهد داشت. از آن جایی که دانش آموزان امروز، جامعه فردا را خواهند ساخت و اداره می کنند، پس باید تلاش کرد تا مولفه های مرتبط با سایر جنبه های زندگی آن را شناخت و در این حیطه به پیشرفت تحصیلی به شکل خاص توجه کرد. این مقاله با بهره گیری از روش توصیفی – تحلیلی و با استفاده از منابع مطالعاتی بر آن است به بررسی و شناخت جایگاه و اهمیت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ویدا شکوری مقدم
کارشناسی ارشد زیست شناسی، گرایش ژنتیک مولکولی.
مهدی خسروانیان
کارشناسی ارشد مهندسی شیمی، دانشگاه تربیت مدرس.
نجمه خسروانیان
کارشناسی ارشد ریاضی محض، دانشگاه صنعتی شیراز.
هاشم فرجی قرقانی
کارشناسی ارشد شیمی، گرایش تجزیه، دانشگاه پیام نور شیراز