بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان شاهین دژ
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 213
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE12_126
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان پسر سال پنجم شهرستان شاهین دژ بود. روش تحقیق حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. تعداد ۴۰ دانش آموز پسر در یکی از مدارس شاهین دژ به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه ۲۰ نفر) قرار گرفتند پژوهش . ابزار به کار گرفته شده، آزمون سلامت روان کلدبرگ، آزمون عزت نفس کوپر اسمیت و راهنمای عملی آموزش مهارت های زندگی بود. جهت تجزیه و تحلیل دادهها، از روش آزمون آماری t گروههای مستقل ، استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که مقادیر سطح معناداری (Sig) از ۰۵/۰ کمتر است ، لذا بین آموزش مهارت های زندگی و سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان تفاوت معناداری وجود دارد. با توجه به نتایج پژوهش ، توجه به آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان تاثیر گذار است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناطق احمدیان
آموزش و پرورش
علی شاه محمدزاده
آموزش و پرورش