نقش روش های تدریس نوین و فعال بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO15_375
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402
چکیده مقاله:
روش تدریس مجموعه ای از روش ها و راهبردها است که برای انتقال دانش و یادگیری بهینه دانشجویان و دانش آموزان به کار می رود.اهمیت آن برای ایجاد محیط آموزشی موثر، تسهیل فرآیند یادگیری و ارتقای تفکر و تفکر انتقادی دانشجویان بسیار حائز اهمیتاست. معلم با انتخاب روش تدریس مناسب، می تواند درصدی بالایی از موفقیت در تدریس را سپری و تضمین کند. اما گاهی اوقاتمعلمان علی رغم اطلاعات بالایی که در زمینه تدریس در مبحث مورد نظر دارند، به علت انتخاب روش تدریس نامناسب، نمی توانندتدریسی موفق داشته باشند. روش های نوین و فعال تدریس در منابع مختلف ذکر شده اند و از فواید این روش ها می توان میزانبهره وری بالا از تدریس، افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری، فعال بودن دانش آموزان حین تدریس و مواردی از این دسترا نام برد. این مطالعه درصدد این است با بررسی اهمیت روش تدریس در یادگیری، نقش روش های نوین و فعال تدریس در یادگیریدانش آموزان را مورد بررسی قرار دهد.
نویسندگان
مهدی پارسا
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد نیشابور
سیدابوالفضل کیخسروی
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیک
علی داوری
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیک
رضا گل پرور
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان