بررسی ساختار و اهمیت برنامه درسی پنهان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ISCPS10_017

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1402

چکیده مقاله:

برنامه درسی به عنوان یک راهنما جهت انجام فعالیت های فرآیند آموزش تدوین می شود و به صورت رسمی در کتاب ها و سایر رسانه ها و در مراکز رسمی از پیش دبستانی تا دوره های آموزش عالی اجرا شده و مورد ارزشابی قرار می گیرند. در این میان تجاربی وجود دارد که در تدوین برنامه درسی به آنها توجه نمی شود، اما دانشجویان در طی فرایند آموزش و یادگیری، آنها را یاد گربفته و تجربه می کنند، به این دسته از یادگیری ها برنامه درسی پنهان می گویند. لذا هدف این مقاله سعی در شناخت و معرفی برنامه در سی پنهان در نظام آموزش عالی و دلایل ضرورت و اهمیت توجه به برنامه درسی پنهان است.

نویسندگان

صادق عزیززاده

دانشجوی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی ارومیه

میلاد کریمی

دانشجوی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی ارومیه

آریا آقاپوری

دانشجوی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی

شیرازد شریف نژاد

دانشجوی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی ارومیه