بررسی نقش روان درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی روان درمانی در کاهش اضطراب دانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان است کهبه صورت توصیفی-همبستگی در اسفند ۱۴۰۱ با بهره گیری از پرسشنامه محقق ساخته اضطراب و روان درمانی که دارای ۳سوال ۳ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۷۱۲ / ۰ استفاده شده است،جامعه ی آماری ما در پژوهش حاضر کل دانش آموزاندبستان شاهد شهرستان زاهدان با ۶۷۲ دانش آموز می باشد که تعداد ۱۵۸ نفر به عنوان نمونه آماری به شیوه تصادفی انتخابشدند، براساس استنباط انجام شده می توان نتیجه گرفت که روان درمانی در افزایش انگیزه، رشد اعتماد به نفس، یادگیریدانش آموزان ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان زاهدان موثر است پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون مساله ی تاثیر رواندرمانی بر کاهش افسردگی مقالاتی نوشته شود.