اثربخشی قصه گویی نمایشی بر ارتقای هوش هیجانی و شادکامی کودکان و نوجوانان

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی قصه گویی نمایشی بر ارتقای هوش هیجانی و شادکامی کودکان و نوجوانان میباشد. اینپژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بوده و جامعه آماری پژوهش شامل کودکان و نوجوانان۸ - ۱۲ ساله مقطع ابتدایی شهر اصفهان است که در سال ۱۴۰۱ مشغول به تحصیل میباشند. ۳۰ دانشآموز به شیوه در دسترس انتخابشده و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره قصه گویی نمایشی و گواه جایگزین شدند . ابزار مورداستفاده به منظور جمع آوری داده ها،پرسشنامه شادکامی آکسفورد و مقیاس هوش هیجانی گلمن میباشد. برای تجزیه و تحلیل دادههای جمع آوری شده از آزمون تحلیلکوواریانس تک متغیری و آزمون تعقیبی LSD استفاده شده است. یافته ها نشان میدهد که مداخله قصه گویی نمایشی بر ارتقایهوش هیجانی و نیز میزان شادکامی کودکان و نوجوانان اثر معنی دار دارد.