راهکارهای ارتقای عملکرد دانش آموزان دارای اختلال بیش فعالی

پژوهش حاضر در نظر دارد راهکارهایی جهت ارتقای عملکرد دانش آموزان بیش فعال را مورد بررسی قرار دهد. روش اینپژوهش, کیفی با رویکرد مروری است و گردآوری اطلاعات از طریق استفاده از منابع علمی و کتابخانه ای بود. نتایج این تحقیقنشان داد از آنحایی که وجود اختلالات رفتاری در دانش آموزان محیط کلاس را تحت تاثیر قرار می دهد. نحوه برخورد با این دانشآموزان بسیار حائز اهمیت است و به کارگیری راهکارهای مناسب در بهبود رفتار آنان موثر خواهد بود.