آموزش مبتنی بر مسئله و کاربردهای آن در زندگی عملی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_0252

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

آموزش مبتنی بر مسئله به معنای ایجاد موقعیت های یادگیری که افراد را به تفکر کردن و حل مسائل واقعی تشویق می کند .این رویکرد آموزشی از تدریس مسائل انتزاعی جلوگیری کرده و به جای آن به افراد این امکان را می دهد تا در مواجهه با چالش های واقعی ،راهحل های خود را پیدا کنند.آموزش مبتنی بر مسئله یک رویکرد آموزشی است که به جای تمرکز بر یادگیری حفظی ، افراد را به تفکر انتقادی و حل مسائل ترغیب می کند.در پژوهش حاضر سعی شده است ضمن معرفی رویکرد مبتی بر مسئله و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان ، به بررسی راهکار هایی در جهت ارتقای این رویکرد بپردازیم .مقاله حاضر با شیوه تحقیق آمیخته تهیه شده است .هدف این است که معلمان با شناخت جامع از رویکرد حل مسئله و تاثیر آن ، بتوانند راهکارهایی در جهت بهبود اجرای این طرح ها انجام دهند و باعث پیشرفت و بهبود عملکرد دانش آموزان شوند.

نویسندگان

فاطمه رمضانی

کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان اصفهان اداره آموزش و پرورش شهرستان فلاورجان، آموزشگاه شهید فهمیده