ترغیب دانش آموزان مقطع متوسطه به امور دینی

نحوه تشویق دانش آموزان مقطع متوسطه به امور دینی بوسیله ایجاد محیطی صمیمانه بین والدین و آنها و انتقال شیوه های صحیح مباحث دینی از سوی پدر و مادر به دانش آموزان مساله این پژوهش است و روش تدوین آن توصیفی از نوع تحلیل محتوا بصورت مطالعات میدانی و انجام مصاحبه و منابع کتابخانه ای است . پدر و مادر به عنوان اولین الگوهای تربیتی مطرح برای فرزندانشان در رابطه با احکام دینی علاوه بر آموزش عملی ، آنها را با اسرار و معارف دین آشنا ساخته و نقش آموزشی خود را در این ارتباط ایفا می نمایند. بر این اساس والدین باید نسبت به روحیات دانش آموزان در سنین مختلف بخصوص دوران نوجوانی شناخت داشته باشند و از دانش کافی درباره مبانی و امور دینی بهرمند بوده و با بکارگیری روش های جذاب انتقال این مباحث به فرزندان خود درکنار فعایت های سازنده مدرسه ، زمینه ترغیب و رشد دینی دانش آموزان را سرعت بخشند. همچنین ابلاغ طرحی آموزشی و عملیاتی از سوی آموزش و پرورش به مدارس برای اجرای کارگاههای تربیت دینی فرزندان با حضور اولیاء، زمینه رشد معنوی دانش آموزان را بیشتر فراهم می کند.