بررسی عوامل بازدارنده و افت تحصیلی دانش آموزان باتوجه به عوامل درونی وبیرونی

افت تحصیلی یعنی اینکه د انش آموز د ر هنگام تحصیل بعد از یک دوره موفقیت تحصیلی یا متوسط ، به تد ریج ظرفیت یاد گیری او کاهش یافته و یا تکرار پایه تحصیلی د اشته باشد . به طورکلی نمرات او نسبت به ماه قبل یا سال های قبل سیر نزولی محسوس از خود نشان می د هد . افت تحصیلی به عنوان شاخص اتلاف آموزشی ، از نظر مفهوم عام به هرگونه ضعف د ر سواد آموزی و یا وجود بیسواد ی گفته می شود . اما از نظر مفهوم خاص عبارت از محقق نشد ن انتظارات آموزشی و شکست د ر اهد اف آموزشی است و نا بسامانی د ر فرآیند یاد د هی - یاد گیری را در برمی گیرد . ناکامی های تحصیلی به شکل گریز از مدرسه ، تجدیدی، مردودی و ترک تحصیلی به منصه ظهور می رسد . افت تحصیلی موضوعی غیر قابل حل نیست ، اما حل آن هم یک باره و ناگهانی و با شیوه های آنی میسر نیست . برای مقابله با این پد ید ه، به برنامه ریزی های د رازمدت و زیربنایی احتیاج است . برنامه هایی که بر اساس واقعیت های اجتماعی باشند و ضمانت اجرایی به عنوان یکی از اصول برنامه ریزی آموزشی را د اشته باشند.