تربیت اخلاقی از دیدگاه علامه طباطبایی درکتب درسی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_0947

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تربیت اخلاقی از دیگاه علامه طباطبایی صورت گرفته است .تربیت اخلاقی از منظرعلامه طباطبایی عبارت است از ایجاد نوعی دگرگونی که دامنه های آن عرصه های فکری احساسی و رفتاری را در خویش می گیرد.اهداف تربیت اخلاقی از منظر علامه نیز عبارتند از؛ مجموعه ای از تغییرات شناختی ، عاطفی و روانی -حرکتی که انتظار می رود در پایان کار در متربیان پدیدار شود. برای مفهوم تربیت اخلاقی مولفه ها و ارکانی نیز مشخص شده است .علاوه بر موارد فوق، الگوهای تربیتی استنتاج شده و مقایسه دیگاه علامه طباطبایی درباره اخلاق با سیار دیدگاه ها و نیز از آنجا که دین و اخلاق با یکدیگر همپوشانی دارند شاخص های تربیت دینی از منظر علامه طباطبایی نیز ضمیمه شده اند.این پژوهش به روش کتابخانه ای و مروری بر ادبیات پیشین تحقیق صورت گرفته است .

نویسندگان

علی خدائی

کارشناسی ارشد رشته مدیریت اجرائی مدیریت استراتژیک