بررسی چالش ها و فرصت های بوجود آمده دانش آموزان و معلمان مقطع ابتدایی در دوران پساکرونا

این پژوهش باهدف بررسی چالش ها و همچنین فرصت های بوجود آمده دانش آموزان و معلمان مقطع ابتدایی در دوران پساکرونا صورت گرفته است . این مقاله با روش مروری جمع آوری و با استفاده از مطالب استخراج شده از مقالات معتبر به توضیح و تبیین اهمیت تعلیم و تربیت ، نقش فضای مجازی و فناوری اطلاعات و ارتباطات در بهبود حوزه آموزش و پرورش، بررسی مزیت های آموزش برخط و آموزش ترکیبی در دوران همه گیری ویروس کرونا، چالش های کرونا و فضای مجازی در مقطع ابتدایی ، مشکلات کرونا و آموزش مجازی برای فراگیران دارای نیازهای ویژه، اثرات منفی و مثبت آموزش مجازی و همچنین معضلات و فرصت های ایجاد شده در دوران پساکرونا برای معلمین و دانش آموزان پرداخته شد. از این پژوهش نتیجه می شود که رویکار آمدن اپیدمی کرونا در ابتدا تاثیر منفی برای فراگیران، معلمان و والدین داشت و باعث سرگشتگی نظام تعلیم و تربیت شد، باتوجه به اینکه در بسیاری از موارد باعث مشکلاتی شده بود اما در برخی موارد نیز مزیت های خاص خود را داشت . علاوه بر این با بهره گیری از چالش هایی که این بیماری در دوران کرونا برجای گذاشت ، میتوان فرصت هایی را در دوران پساکرونا رقم زد که باعث رشد و بهبود نظام تعلیم و تربیت گردد و به تبع آن رشد جامعه را شامل شود. همچنین با ذکر اشاره به برخی از پژوهش های پیشین ، یکسری پیشنهادات کاربردی نیز ارائه گردید.