فقدان یا ضعف بسترهای الکترونیکی آموزش در دوران همه گیری کرونا

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1269

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

آموزش آنلاین ، یادگیری برنامه ریزی شده ای است که در آن معمولا یادگیری و آموزش در محیط های جدا از هم صورت می گیرند . هدف آموزش الکترونیکی ارتقای دانش و مهارت های نیروی انسانی با به کارگیری برنامه ای به روز و مقرون به صرفه استروش انجام این پژوهش به صورت مروری بوده و از نوع مطالعات کتابخانه ای است نتایج این پژوهش نشان داد که به طور روز افزونی یادگیری الکترونیکی و مجازی به منزله روش عمده و اصلی برای تربیت کارکنان در سازمان ها پذیرفته شده است . در همین راستا موسسات آموزشی حرکت به سوی کاربرد اینترنت برای عرضه دروس مدارس و آموزش از دور را آغاز کرده اند معمولا این حرکت برای سازمان ها و موسسات پرهزینه است . در روشهای آموزش مجازی از راه دور به صورت شخصی یا گروهی دانشجویان و دانش آموزان نقش محوری دارند سطح حجم و عمق یادگیری بیشتر از زمانی است که معلم به آنها آموزش می دهد؛ اما ، استفاده از آن در مقاطع تحصیلی بالاتر، یعنی دانشگاهها علاوه بر آن که بسیار وقت گیر و مفصل است ساده تر از آن است که دانشجویان سطوح تحصیلی بالاتر بتوانند اطلاعات و موضوعات پیچیده را با استفاده از آن یاد بگیرند، اما این روش پیامدهای مخربی نیز داشته که عامل افت تحصیلی و نابرابری آموزشی گردیده است . ضمنا در روش سنتی چون دانشجویان و دانش آموزان عمدتا بطور فعال و به صورت چهره به چهره با معلمان خود وارد بحث میشوند لذا این نوع آموزش میتواند رضایت مندی دانش آموزان را نسبت به آموزش مجازی بیشتر کند.

نویسندگان

منیژه ایران نژاد

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی لامرد، ایران

عباس قلتاش

دانشیار گروه علوم تربیتی واحد مرودشت دانشگاه آزاد اسلامی ، مرودشت ، ایران