امید کار، انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی: وارسی یک مدل علی در دانشجویان غیر شاغل

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 73

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ETLJ-4-16_005

تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1402

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه علی امید کار و پیشرفت تحصیلی با نقش واسطه ای انگیزش تحصیلی در دانشجویان غیر شاغل مقطع کارشناسی بود. ۳۱۰ دانشجوی (۱۹۰مرد و۱۲۰ زن) غیر شاغل با روش نمونه گیری خوشه ای از بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر انتخاب شدند. ابزار های اندازه گیری مقیاس امید کار (WHS، جانتنت و وترستن، ۲۰۰۶) و مقیاس انگیزش تحصیلی (AMS، والرند و همکاران، ۱۹۹۲) بود؛ و پیشرفت تحصیلی دانشجویان با معدل نیمسال قبل آنها سنجیده شد. برای تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج، رابطه معناداری بین امید کار، انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی نشان داد. امید کار با واسطه گری انگیزش تحصیلی اثر غیر مستقیم و معناداری بر پیشرفت تحصیلی داشت. انگیزش بیرونی به طور غیر مستقیم، انگیزش درونی و بی انگیزشی به طور مستقیم بر پیشرفت تحصیلی تاثیر داشتند. دراین پژوهش، داده ها از مدل پیشنهادی رابطه امید کار و پیشرفت تحصیلی با واسطه گری انگیزش تحصیلی حمایت کرد.

نویسندگان

علی اصغر بیانی

دانشیار گروه روان شناسی و علوم تربیتی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، گلستان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بحرانی، محمود (۱۳۸۴). مطالعه انگیزش تحصیلی دانش آموزان متوسطه استان ...
  • پوراصغر، نصیبه؛ کیامنش، علیرضا و سرمدی، محمد رضا (۱۳۹۵). مدل ...
  • دنیای اقتصاد (۱۳۹۳). شماره ۳۲۶۲ ...
  • سید صالحی، محمد و یونسی، جلیل (۱۳۹۴). تبیین نقش خود ...
  • Adena, U.; Gail, J.; Melissa, H. & Jeremy, P. (۲۰۱۱). ...
  • Agbaria, Q.A. (۲۰۱۳). Self- Efficacy and participation in choosing the ...
  • Areepattamannil, S. (۲۰۱۰). Parenting practices, parenting style, and children’s school ...
  • Byrne BM. (۲۰۰۱). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, ...
  • Chen, S-K.; Yeh, Y-C.; Hwang, F-M. & Lin, S-S. (۲۰۱۳). ...
  • Cokley, K.O.; Bernard, N.; Cunningham, D. & Motoike, J. (۲۰۰۱). ...
  • Cokley, K.O. (۲۰۰۰). Examining the validity of the academic motivation ...
  • Day, L.; Hanson, K.; Maltby, J.; Proctor, C. & Wood, ...
  • Davis, B. (۲۰۰۵). Mediators of the relationship between hope and ...
  • Deci, E.L. & Ryan, R.M. (۲۰۰۲). Overview of self-determination theory: ...
  • Dubey, R. (۲۰۱۲). Emotional intelligence and academic motivation among adolescents: ...
  • DuBrin, A.J. (۲۰۱۳). Leadership: Research Findings, Practice, and Skills. Mason: ...
  • Emur, G. & Geban, O. (۲۰۱۱). An investigation of the ...
  • Fortier, M.S.; Vallerand, R.J. & Guay, F. (۱۹۹۵). Academic motivation ...
  • Garcla, O.; Lopez, F.; Icaran, E. & Burgos, S. (۲۰۱۴). ...
  • Goodman, S.; Jaffer, T.; Keresztesi, M.; Mamdani, F.; Mokgatle, D.; ...
  • Green, J.; Nelson, G.; Martin, A. J. & Marsh, H. ...
  • Green-Demers, I.; Legault, L.; Pelletier, D. & Pelletier, L.G. (۲۰۰۸). ...
  • Guay, F. & Vallerand, R.J. (۱۹۹۷). Social context, student’s motivation ...
  • Hardre, P.L. & Reeve, J. (۲۰۰۳). A motivational model of ...
  • Hefferon, K. & Boniwell, I. (۲۰۱۱). Positive psychology: Theory, research ...
  • Hutz, C.S.; Midgeet, A.; Pacico, C.J.; Bastianello, R.M. & Zanon, ...
  • Juntunen, C.L. & Wettersten, K.B. (۲۰۰۶). Work hope: development and ...
  • Kaufman, J.C.; Agars, M.D. & Lopez-Wagner, M.C. (۲۰۰۸). The role ...
  • Kenny, M.E.; Gualdron, L.; Scanlon, D.; Sparks, E.; Blustein, D.L. ...
  • Komarraju, M.; Karau, J.S.; Schmeck, R.R. & Avdic, A. (۲۰۱۱). ...
  • Kusurkar, R.A.; Ten Cate, T.J.; Vos, C.M.; Westers, P. & ...
  • Landine, J. & Stewart, J. (۱۹۹۸). Relationship between metacognition, motivation, ...
  • Legault, L.; Green-Demers, I. & Pelltier, L. (۲۰۰۶). Why do ...
  • Maurer, W.T.; Allen, D.; Bell Gatch, D.; Shankar, P. & ...
  • McGewon, P.S.; Putwain, D.; Simpson, G.E.; Boffy, E.; Markham, J. ...
  • Nagabhushan, P. (۲۰۱۳). Academic motivation and engagement: an examination of ...
  • Onete, U.O.; Edet, B.P.; Udey, U.F. & Ogbor, P.B. (۲۰۱۲). ...
  • O´Sullivan, G. (۲۰۱۱). The relationship between hope, eustress, self-efficacy, and ...
  • Pintrich, P.R. & Zusho, A. (۲۰۰۲). The development of academic ...
  • Rand, K.L.; Martin, A.D. & Shea, A.M. (۲۰۱۱). Hope, but ...
  • Rosander, P.; Bäckström, M.; Stenberg, G. (۲۰۱۱). Personality traits and ...
  • Rotgans, J.I. & Schmidt, H.G. (۲۰۱۲). The intricate relationship between ...
  • Schumacher, R.E. & Lomax R.G. (۲۰۱۰). A beginner's guide to ...
  • Shkullaku, R. (۲۰۱۳). The Relationship between self – efficacy and ...
  • Sikhwari, D.T. (۲۰۱۴). A study of the relationship between motivation, ...
  • Snyder, C.R.; Shorey, H.; Cheavens, J.; Pulvers, K.M.; Adams, V.H.; ...
  • Snyder, C.R. (۲۰۰۰). The past and possible futures of hope. ...
  • Stavrou, N.A. (۲۰۰۸). Intrinsic motivation, extrinsic motivation and amotivation: Examining ...
  • Steinmayr, R. & Spinath, B. (۲۰۰۹). The importance of motivation ...
  • Stover, B.J.; Lglesia, G.; Boubeta, R.A. & Liporace, F.M. (۲۰۱۲). ...
  • Suárez-Álvarez, J.; Fernández-Alonso, R. & Muniz, J. (۲۰۱۴). Self-concept, motivation, ...
  • Tabachnick, B.G. & Fidell, L.S. (۲۰۰۷). Using multivariate statistics. New ...
  • Tella, A. (۲۰۰۷). The impact of motivation on student’s academic ...
  • Thimm, C.J.; Holte, A.; Brennen, T. & Wang, A.E. (۲۰۱۳). ...
  • Vallerand, R.J.; Pelletier, L.G.; Blais, M.R.; Brière, N.M.; Senécal, C. ...
  • Vallerand, R.J.; Pelletier, L.G.; Blais, M.R.; Brière, N.M.; Senécal, C. ...
  • Van Blerkom, L.D. (۲۰۰۹). Collage study Skills: becoming a strategic ...
  • Van Nuland, H.J.C.; Dusseldorp, E.; Martens, R.L. & Boekaerts, M. ...
  • Vansteenkiste, M.; Niemiec, C. & Soenens, B. (۲۰۱۰). The development ...
  • Weiten, W.; Dunn, S.D. & Hammer, Y.E. (۲۰۱۴). Psychology applied ...
  • نمایش کامل مراجع