بررسی مهم ترین علل روانشناختی پیدایش اختلالات یادگیری در دانش آموزان و روش های کنترل و درمان آن ها

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2612

تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1402

چکیده مقاله:

اختلالات به دلایل مختلفی در کودک پدید می آیند و بر آینده تحصیلی و زندگی و مهارت های آنان تاثیر به سزایی دارند. اختلال یادگیری تنها یک مشکل رفتاری در دانش آموزان است که عمدتا قادر به درمان و رساندن دانش آموزان به موفقیت است. علاوه براولیا، این معلمان و مسئولان آموزش و پرورش هستند که برای تشخیص و پیگیری این اختلالات نیاز به دانش افزایی بیشتری دارند و در سوی دیگر ناآگاهی و نپذیرفتن وجود اختلال در کودک از جانب برخی از اولیا است. افرادی که به سبب برخی از علل به اختلالات یادگیری دچار هستند، مهارت های خاصی را به سرعت دیگر افراد یاد نمی گیرند و در نتیجه ممکن است به کمک بیشتری در جنبه های خاصی از زندگی خود نیاز داشته باشند. در این مقاله شما را با مفهوم انواع و چگونگی تاثیرات اختلالات یادگیری و عوامل موثیر بر آن آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

ماریا حسامی

لیسانس آموزش ابتدایی

امین رضائی

دانش آموخته دکتری برنامه ریزی درسی، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی آبدانان، ایران

ندا رستمیان

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی