بررسی و تبیین شایستگی پایه حرفه معلمی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با تاکید بر اهداف تربیتی

در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز یکی از مفاهیم کلیدی، مفهوم شایستگی است. در بخش کلیات این سند، در تبیین مفهوم »تعلیم و تربیت« آمده است: رسیدن به مراتب حیات طیبه مستلزم کسب شایستگیهای پایه دانسته شده است. تربیت یکی از بزرگترین و مهمترین الطاف خداوند است که سبب خوشبختی و سعادتمندی خانواده میشود، به همین دلیل در دین اسلام توجه خاصی به این مساله شده است. مدرسه محل یادگیری دانش و مهارتها و کسب نگرشهایی است که فرد را در تمام مدت زندگی همراه ی نموده و تضمینکننده درستی شیوه ی زندگی میباشد. شکوفایی تمام و کمال استعدادها و دستیابی به بالاترین سطوح فراگیری، نیازمند برخورداری فراگیرندگان از سلامت و رفاه میباشد. در اسناد تحولی آموزش و پرورش نیز به اخلاق و تربیت اخلاقی اشاره شده است، اما نسبت به ارائه الگوی اهداف تربیتی غفلت شده است؛ لذا مساله پژوهش حاضر این است که به تحلیل اسناد تحولی آموزش و پرورش بپردازد تا بتواند الگویی برای تربیت کودکان ارائه دهد. هدف پژوهش حاضر تحلیل اسناد تحولی آموزش و پرورش جهت ارائه الگویی برای اهداف تربیتی است. نتایج پژوهش نشان میدهد که اهداف تربیتی نیازمند به ساز و کارهای اجرایی دارد که باید بدان اهتمام ورزیده شود.