چالش ها و راهکار های استفاده از Chat GPT در ارتقا بهره وری آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HATEO01_180
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
چت جی پی تی یک ابزار انقلابی است که به سوالات تقربای در مورد هر چیزی که در محیط دیجیتالی معاصر موجود است و به مجموعه داده هایی که آموزش داده شده است پاسخ می دهد. چت جی پی تی ابزاری موثر برای معلمان به منظور بهبود دروس و یادگیری دانش آموزان است . در این راستا هدف تحقیق حاضر بررسی چالش ها و راهکار های استفاده از چت جی پی تی در ارتقا بهره وری آموزشی است . در این تحقیق با روش توصیفی و تحلیلی مفاهیم چت جی پی تی ، بهره وری ، مزایا جت پی تی در آموزش، نقش چت جی پی در ارتقا بهره وری آموزش بررسی شد. استنتاج مفهومی حاکی از آن است که چت جی پی تی از طریق یادگیری انطباقی ، شناسایی اولیه نیازهای آموزشی ، درجه بندی و ارزشیابی ، ایجاد پاسخ های قابل قبول و قابلیت خودسازی منجر به ارتقا بهره وری آموزشی می شود. با توجه نتایج تحقیق حاضر پیشنهاد می شود از چت جی پی تی به ابزاری کمکی در آموزش مدارس استفاده شود و زمینه و بستر های لازم برای کاربرد آن در آموزش فراهم شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم احمدی جویباری
کارشناسی ارشد برنامه درسی . سرگروه آموزشی اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر
مهدیه احمدی جویباری
کارشناسی ارشد برنامه درسی . آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان جویبار
سجاد هدایتیان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی . راهبر آموزشی اداره آموزش و پرورش شهرستان بابلسر