اقدام پژوهی : چگونه توانستم روشهای مطالعه و یادگیری دانش آموزان ابتدائی دبستان عصمتیه را بهبود دهم ؟
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_327
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر به صورت کیفی از نوع اقدام پژوهی با عنوان بهبود روش های مطالعه و یادگیری دانش آموزان ابتدائی دبستان عصمتیه اجرا شده است . این اقدام پژوهی به صورت فردی و با مشارکت دانش آموزان و آموزگاران دبستان عصمتیه و خانواده آنها به اجرا درآمد. مطالعه موثر مانند هر کار دیگری نیاز به یادگیری مهارت های ویژه دارد که در این تحقیق انواع مهارت های مطالعه و عوامل موثر بر آن مورد بررسی قرار گرفت . نتایج به دست آمده در نیمسال اول و دوم سال تحصیلی ، تغییرات مثبتی را نشان می دهد. طبق برنامه های پیش بینی شده و با همکاری آموزگاران و بررسی نمرات کسب شده دانش آموزان در دروس مختلف پیشرفت بسیار خوبی در زمینه موفقیت تحصیلی آنان مشاهده گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب لک زدائی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه سمنان، آموزگار