بررسی علل مختلف بروز افت تحصیلی در دانش آموزان از دیدگاه روانشناسی

افت تحصیلی ، یکی از مباحث مطرح و مهم در روانشناسی رشد بوده و به معنای جنبه های مختلف شکست تحصیلی چون غیبت مطلق از مدرسه ، ترک تحصیل دانش آموز و سالهای مقرر آموزشی ، تکرار پایه تحصیلی ، کیفیت نازل تحصیلات دانش آموز در مقایسه با آنچه که باید باشد و کسب محفوظات به جای معلومات است . در حال حاضر یکی از مشکلات شایع نظام های آموزشی در بسیاری از کشورهای جهان، پدیده افت تحصیلی است . این مشکل از دیر باز گریبان گیر نظام آموزشی کشور ما نیز بوده است . پژوهش حاضر به مطالعه و بررسی رابطه بین عوامل آموزشی و افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن می پردازد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که بین عوامل آموزشی و افت تحصیلی رابطه مثبت وجود دارد که در راه تحقق این برنامه ، باید توجه دقیقی به علایق و استعدادهای دانش آموزان صورت گرفته و این استعدادها در مسیر درست شکوفایی خود قرار گیرد. زیرا عدم توجه به نیازها و استعدادهای دانش آموزان علاقه و انگیزه آنان را برای آموختن از بین برده و این عدم علاقه بازتاب نامطلوبی بر نتایج کار داشته و به تناسب میزان افت تحصیلی را افزایش می دهد.