بررسی تاثیر تشویق بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 435
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_451
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر تشویق بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی انجام شده است . این تحقیق با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . تشویق وسیله مناسب برای پیشرفت امر تعلیم وتربیت است . اجرای تشویق درکلاس برای افزایش یادگیری مناسب است واکثر معلمین و مربیان تربیتی از تشویق برای پیشرفت تحصیلی استفاده می کنند. تشویق می تواند یک عامل بسیار مهم در به کار انداختن ابتکار عمل در دانش آموزان باشد. تشویق موجب جرات دانش آموزان برای حل مسائل می شود و تشویق دانش آموزان موجب علاقه دانش آموزان به درس می شود. همچنین تشویق یک نوع احترام گذاشتن به دانش آموزان می باشد و توجه به رفتار مطلوب دانش آموزان باعث تقویت رفتار او می شود. به طور کلی می توان گفت که تشویق موجب علاقمند نمودن دانش اموزان به درس می شود هر چند دانش آموزان با شوق و ذوق بیشتری درس را فراگیرد بیشتر به موضوع درس علاقمند خواهند شد و همین امر نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. تشویق محبتی است که ارضاء کننده نیاز است . محبت تا آنجا برای انسان لازم وضروری است که اگر به موقع وبه اندازه متناسب در طول زندگی آن را دریافت نکنند دربزرگی به علت احساس خلاء و ناکامی رفتار نا بهنجاری پیدا می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه زینلی نژادنانگی
کارشناسی ، مدیریت سلامت خانواده و مشاور تغذیه ، دانشگاه علمی کاربردی بندرعباساداره آموزش و پرورش ناحبه ۲ بندرعباس، دبستان شهید علی اصغر حسینی
اطهره درویشی زیدآبادی
کارشناسی ، زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه پیام نور سیرجان اداره آموزش و پرورش ناحبه ۲ بندرعباس، دبستان شهید علی اصغر حسینی