توسعه مهارتهای نرم در محیط آموزشی ، چالش ها و راهکارها

مهارتهای نرم به عنوان توانایی ها و صفات شخصیتی که به فرد کمک می کنند تا در تعامل با دیگران و در موقعیت های مختلف به طرز موثری عمل کند، در محیط آموزشی دارای اهمیت بسیاری می باشند و تربیت این مهارتها در مدرسه به عنوان یکی از هدفهای اصلی آموزشی باید در نظر گرفته شود تا علاوه بر دانش تخصصی ، توانایی های اجتماعی و روحی دانش آموزان نیز تربیت شوند. در محیط مدرسه ، غالبا مهارتهای نرم به عنوان یک عنصر فرعی معرفی می شوند و توجه کمتری به آنها می شود. عدم توجه به توسعه مهارتهای نرم می تواند منجر به پدیدههایی مانند کاهش توانمندی های ارتباطی دانش آموزان، کمبود مهارتهای تفکر انتقادی و خلاقیت ، و ناکامی در مواجهه با فشارهای زندگی شود. این امر می تواند تاثیر منفی بر جوامع و بازار کار در آینده داشته باشد. به برخی از چالش های موجود در مسئله ی آموزش مهارتهای نرم در مدارس میتوان به عدم اختصاص زمان کافی ، کمبود مدرسین آموزش دیده، نبود سیستم ارزیابی مناسب اشاره کرد. باتوجه به تغییرات نسل جدید، لازم است که از الگوها و فرضیات جدید درباره نحوه تدریس و یادگیری استفاده شود. روش تدریس در ایجاد و تقویت مهارتها در دانش آموزان تاثیر به سزایی دارد. روشهای تدریس فعال گزینه بسیار مناسبی برای این منظور است . راهحل پیشنهادی دیگر برای تقویت مهارتهای نرم در مدارس، آموزش مشارکتی است . درک معایب سیستم آموزشی فعلی ، فراهم نمودن محیط ، امکانات و محتوای مناسب آموزشی و کشف فرصت جادایمدارس مهارت آموزی و توسعه و گسترش آن، از مهمترین وظایف دستگاه تعلیم و تربیت می باشد.