بررسی تاثیر آموزش بخشش درمانی در میزان رضایت زناشویی والدین و پذیرش کودکان مبتلا به کم توانی ذهنی
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_621
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش بخشش درمانی بر میزان رضایت زناشویی مادران و پذیرش کودکان کم توان ذهنی صورت گرفته است . روش تحقیق شبه تجربی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه است . جامعه آماری شامل مادرانی است که فرزندان آنها در دو مدرسه غیر انتفاعی ویژه دانش آموزان کم توان ذهنی به تحصیل اشتغال دارند. نمونه آماری شامل ۳۰ مادر بوده که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و پس از همگن شدن بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. ابزار اندازه گیری سه پرسشنامه ی رضایت زناشویی انریچ (۱۹۸۹)، طرد - پذیرش رانر (۱۹۸۰) و بخشایشگری انرایت (۱۹۹۷) هستند. گروه آزمایش در ۱۲ جلسه آموزش بخشش درمانی شرکت کردند یافته های تحقیق با استفاده از روش تحلیل کو واریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاصله نشان داد که کاربرد تکنیک های بخشش درمانی به افزایش رضایت زناشویی و پذیرش کودکان کم توان ذهنی از سوی مادران منجر می شود.
کلیدواژه ها:
بخشش درمانی - رضایت زناشویی - پذیرش کودک کم توان ذهنی .
نویسندگان
فرزانه بابائی
کارشناسی مشاوره و راهنمایی