بررسی مطالعات حوزه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مطالعه مروری)
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_684
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
در مقاله حاضر به بررسی مطالعات حوزه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی پرداخته شد. هوش هیجانی که به معنای تشخیص و کنترل احساسات و هیجانات در خود و دیگران است می تواند بر جنبه های مختلف زندگی فرد تاثیر گذار باشد که یکی از این جنبه ها پیشرفت تحصیلی فرد در طول دوران تحصیل می باشد. پیشرفت تحصیلی که به معنای کسب اهداف آموزشی در دوره ای معین می باشد از مهم ترین مسائل در نظام آموزش و پرورش هست که عوامل موثر بر آن مورد توجه کارشناسان و پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت قرار گرفته و پژوهش های انجام گرفته نشان می دهد که هوش هیجانی دانش آموزان می تواند بر پیشرفت تحصیلی آن ها تاثیرگذار باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مبینا اسکندرلی
کارشناسی علوم نربیتی (آموزش ابتدایی )، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام خمینی (ره) گرگان
آیتن یگانه
کارشناسی ارشد ارشد آموزش و بهسازی نیروی انسانی ، دانشگاه غیرانتفاعی آمل
سودابه مازندرانی
لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد آق قلا
سیدمسعود حسینی
لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد آق قلا