نقش همدلی هیجانی و بخشودگی بین فردی در پیش بینی اخلاق تحصیلی (مورد مطالعه :دانش آموزان پایه ششم شهر ملکان)
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_924
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش نقش همدلی هیجانی و بخشودگی بین فردی در پیش بینی اخلاق تحصیلی دانش آموزان پایه ششم شهر ملکان بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم شهر ملکان که در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰که تعداد کل آنها۸۲۰ نفر می باشد. نمونه آماری ۲۶۰ نفر با روش نمونه یابی خوشه ای انتخاب کردیم .تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفت ؛ برای تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل رگرسیون به شیوه گام به گام استفاده شده است و نتایج نشان داد که بین متغیرهای همدلی هیجانی و بخشودگی بین فردی با اخلاق تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد و می توان به کمک همدلی هیجانی و بخشودگی بین فردی ، اخلاق تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیر دشتی
دکترای روانشناسی تربیتی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز،
فیروزه آخوندی
دکترای زبان شناسی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز
رقیه ولایتی
دکترای جامعه شناسی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز،
اسماعیل محرمی اقدم
کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی ، دبیرآموزش و پرورش،