ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی تاثیر آموزش از طریق مولتی مدیا بر اضطراب قبل و بعد از عمل بیماران تحت عمل جراحی عروق کرونری: کارآزمایی بالینی

محل انتشار: مجله مراقبت و سلامت در اتاق عمل ابن سینا، دوره: 26، شماره: 3
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1883930

شناسه ملی سند علمی:

JR_AJCHOR-26-3_001

تاریخ نمایه سازی: 25 دی 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: اضطراب یکی از رویدادهای شایع قبل و بعد از عمل است که به علت انتظار جراحی قلب، بستری شدن در بیمارستان، ترس از مرگ و به طور کلی ترس از ناشناخته ها در بیمار بروز می کند. این مطالعه به منظور بررسی و مقایسه تاثیر آموزش از طریق مولتی مدیا بر اضطراب، قبل و بعد از عمل بیماران تحت عمل جراحی عروق کرونری انجام شده است. روش کار: در این مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی که جمع آوری کننده و تحلیل گر کورسازی شده بودند، ۱۱۰ بیمار کاندید عمل جراحی عروق کرونر در سال ۱۳۹۵ با روش بلوک بندی چهارتایی در دو گروه آزمون و کنترل (هر گروه ۵۵ نفر) قرار گرفتند. برای گروه آزمون آموزش از طریق مولتی مدیا و برای گروه کنترل آموزش روتین انجام شد. اضطراب بیماران ۵ تا ۷ روز قبل از عمل، روز قبل از عمل و بعد از عمل بعد از اکستوبه شدن بیمار، با استفاده از پرسش‎نامه اضطراب آشکار و پنهان اشپیل برگر بررسی شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های آمار تحلیلی (کای مجذور، و آنالیز واریانس با اندازه های تکراری) و نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۲ تحلیل شد. یافته ها: دو گروه از لحاظ متغیرهای دموگرافیک همگن بودند (۰/۰۵اضطراب پنهان و آشکار دو گروه در سه زمان بررسی شده، مشاهده نشد (۰/۰۵اضطراب بیماران در طول زمان تفاوت معنی داری نشان داد؛ به طوری که میزان اضطراب آشکار، پنهان و مجموع بیماران در زمان اکستوبه شدن نسبت به دو مرحله قبلی کاهش معنی داری داشت (۰/۰۵>P). نتیجه گیری: از آنجا که با انجام مداخلات آموزشی، اضطراب بیماران نسبت به قبل از عمل کاهش یافت، انجام مداخلات آموزشی قبل از عمل به منظور کاهش اضطراب این بیماران توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

Training by multimedia ، Anxiety ، Coronary Artery Bypass Graft ، اضطراب ، آموزش از طریق مولتی مدیا ، جراحی عروق کرونر

نویسندگان

کوثر فهیمی

MSc Student in Critical Care Nursing, Student Research Committee, School of Nursing & Midwifery, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran

علی عباسی

Instructor, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran

مهدی زاهدی

Assistant Professor, Ischemic Disorders Research Center, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran

فرزانه امانپور

Instructor, Department of Statistics and Epidemiology, School of Public Health, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran

مریم گیلانی

RN, Kordkuy Amiral-Momenin Hospital, Golestan University of Medical Sciences, Gorgan, Iran

حسین ابراهیمی

Associate Professor, Randomized Controlled Trial Research Center, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Mattson CMC. Depression, Anxiety, and Social Support Fail to Predict ...
  • World Health Organization. Cardiovascular diseases (CVDs) ۲۰۱۶ ...
  • Shini Jabery P, Biranvand S, Baraz S, Asadi S. Level ...
  • Babaee G, Keshavarz M, Shayegan AH. Effect of a health ...
  • Abbasi SH, Kassaian SE, Sadeghian S, Karimi A, Saadat S, ...
  • Asaee R, Nasari H, Hoseini S. Prevalence of delirium in ...
  • Chevillon C, Hellyar M, Madani C, Kerr K, Kim SC. ...
  • Asgary M, Soleimani M. Comprehansive book intensive nursing care in ...
  • Jasemi M, Rahmani A, Aghakhani N, Eghtedar S, Alinejad H. ...
  • Mirbagher Ajorpaz N, Aghajani M. The effects of music and ...
  • Ihrig A, Herzog W, Huber CG, Hadaschik B, Pahernik S, ...
  • Roohy GR, Rahmany A, Abdollahy AA, Mahmoody GhR. The effect ...
  • Malmir M, Teimouri F, Pishgooie A, Dabaghi P. ‎ The ...
  • Cebeci F, Çelik SS. Effects of discharge teaching and counselling ...
  • Khodai S, Khazai K, Ali Abadi Z, Kazemi T. The ...
  • Varaei Sh, Cheraghi MA, Seyedfatemi N, Talebi M, Bahrani N, ...
  • Delaney C, Barrere C, Helming M. The influence of a ...
    • نمایش کامل مراجع