راهبردهای تدریس موثر در آموزش الهیات
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR14_193
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1402
چکیده مقاله:
آموزش الهیات نقش مهمی در آماده سازی افراد برای رهبری و خدمت دینی دارد. برای اطمینان از بالاترین کیفیت آموزش،استفاده از راهبردهای آموزشی موثر که دانش آموزان را درگیر کند، تفکر انتقادی را تقویت کند و درک عمیق مفاهیم الهیات راتسهیل کند، ضروری است. این مقاله به بررسی راهکارهای مختلفی میپردازد که میتوانند تجربه تدریس و یادگیری را در۱آموزش الهیات افزایش دهند. این استراتژی ها شامل تکنیک های یادگیری فعال، روش سقراطی، فرصت های یادگیری تجربی،ادغام فناوری و رویکردهای مشارکتی است. با استفاده از این راهبردها، مربیان می توانند دانش آموزان را برای مشارکت فعال دریادگیری خود توانمند سازند و آنها را تشویق کنند تا مفاهیم پیچیده الهیات را به طور انتقادی تجزیه و تحلیل کنند و نظریه را با کاربردهای زندگی واقعی پیوند دهند. در نهایت، اجرای راهبردهای آموزشی موثر در آموزش الهیات به رشد رهبران دینی آگاه، ماهر و همدل که برای مقابله با چالشهای جامعه معاصر مجهز هستند، کمک میکند.
کلیدواژه ها:
راهبردهای آموزشی موثر ، آموزش حوزوی ، رهبری دینی ، تفکر انتقادی ، یادگیری فعال ، روش سقراطی یادگیری تجربی.
نویسندگان
جواد جوان بخت
کارشناسی رشته آموزش الهیات پردیس شهید باهنر بیرجند فرهنگیان
ابوالفضل کریمی
کارشناسی رشته آموزش الهیات پردیس شهید باهنر بیرجند فرهنگیان