نقشه ذهنی و کاربردهای آن: یک مقاله آموزش مداوم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 75
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RUMS-22-6_007
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1402
چکیده مقاله:
چکیده
با توجه به عصر بمباران اطلاعاتی و انبوه اطلاعات وارده به مغز، ممکن است در پردازش اطلاعات و سازماندهی آن مشکلاتی ایجاد شده، منجر به کاهش تمرکز، فراموشی و از بین رفتن آن شود. قدرت تصمیمگیری و حل مسئله هم تحت تاثیر قرار خواهد گرفت. لذا در این ارتباط که چگونه اطلاعات را بهتر بهخاطر سپرده و بهتر یاد بگیریم، نرمافزاری تحت عنوان نقشه ذهنی طراحی و ابداع شده است. تکنیک نقشه ذهنی یکی از راهبردهای آموزشی نوین میباشد و می تواند مهارتهای تفکر و حل مسئله را افزایش داده و با استفاده از تصاویر، رنگها، ارتباطات و نمایش ساختارمند، ذهن را وادار به خلاقیت و تفکر کند. هنگام ترسیم نقشه ذهنی هر دو نیم کره مغز به کار گرفته میشود. این کار، نه تنها حواس پرتی را کاهش داده، بلکه خلاقیت را بیشتر نموده و باعث یادگیری عمیق تر می شود. همچنین، هنگام ترسیم نقشه ذهنی از حافظه تصویری کمک گرفته شده، در یادگیری و به یادسپاری عملکرد فوق العاده ای ایجاد میشود و یادگیری فعال رخ میدهد. از همین رو مقاله حاضر با هدف اطلاع رسانی به آموزشدهندگان، دانشجویان و دانشآموزان در خصوص نقشه دهنی، مزایا و کاربردها و نحوه ترسیم آن به روش دستی و با استفاده از نرمافزار iMindMap به رشته تحریر در آمده است.
واژه های کلیدی: نقشه دهنی، خلاصه برداری، تدریس، آموزش دهندگان، iMindMap
کلیدواژه ها:
Mind map ، Summarization ، Teaching ، Educators ، iMindMap ، نقشه دهنی ، خلاصه برداری ، تدریس ، آموزش دهندگان ، iMindMap
نویسندگان
محمد اسدپور
Rafsanjan University of Medical Sciences
محسن رضائیان
Rafsanjan University of Medical Sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :