پلتفرم آموزش الکترونیکی مبتنی بر هستی شناسی فازی در متاورس

متاورس نوع جدیدی از شبکه های اجتماعی مبتنی بر وب۳ است و دارای ویژگیهای چند فناوری، غیرمتمرکز و فوق مکانی زمانی میباشد. در دنیای متاورس افراد به صورت برخط و سه بعدی در قالب آواتارها به نقش آفرینی میپردازند. بنابراین حوزه های آموزش الکترونیکی نیز میتواند از این پتانسیل جدید بهره گیرند و مسیر تغییرات را برای در دسترس بودن و ماندگاری در آینده فراهم سازند. از سویی دیگر تحلیل مقایسه ای کیفی با مجموعه فازی در جهت تجزیه و تحلیل عوامل تاثیرگذار و تمایل کاربر و مسیرهای پیکربندی آنها در محیط متاورس می تواند مورد استفاده قرار گیرد. ما در این مقاله به بررسی کاربرد فازی در محیط های آموزشی مبتنی بر متاورس می پردازیم و در این خصوص یک نمونه پیاده سازی شده که اخیرا با موضوع مفاهیم هستی شناسی فازی در هوش مصنوعی برای فراگیران در محیط متاورس بکاربرده شده را مورد توجه قرار میدهیم. در این نمونه عملیاتی پیاده سازی شده، یک عامل هوشمند مبتنی بر هستی شناسی فازی با محیط حوزه یادگیری و پلتفرم متاورسی تعامل دارد و می تواند به فرادهندگان و فراگیران کمک کند تا علاقه فراگیران را به محتوای آموزشی هر قسمت ارزیابی کنند و در نهایت عملکرد آنها را در محتویات یادگیری هوش محاسباتی را ارائه میکند. پس از ارزیابی این پلتفرم متاورس، مشاهده می شود که عامل هوشمند می تواند اثر موثری در یادگیری داشته باشد.