مدل علی سبک دلبستگی نایمن و تجارب آسیب زا با میانجیگری ذهن آگاهی بر ذهنی-سازی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPMM-12-46_006

تاریخ نمایه سازی: 17 بهمن 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: ذهنی سازی که به عنوان ظرفیت درک حالات درون روانی خود و دیگران تعریف می شود، می تواند عامل مهمی در اختلال اضطراب اجتماعی باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی مدل علی سبک دلبستگی ناایمن و تجارب آسیب­زا با میانجیگری ذهن آگاهی بر ذهنی­سازی افرادی با اضطراب اجتماعی است. روش: روش پژوهش کمی-همبستگی و از نوع معادلات ساختاری است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر الشتر در سال ۱۳۹۹ بود. ۲۳۲ نفر دانشجویان که در پرسش نامه اضطراب اجتماعی کانور نمره بالای ۴۰ را بدست آورده بودند به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل: پرسش نامه اضطراب اجتماعی کانور، ذهنی­سازی دیمی تریویچ، سبک دلبستگی هازن، تجارب آسیب­زا محمدخانی و ذهن­آگاهی فرایبورگ بود. داده­ها به روش معادلات ساختاری و با استفاده از نرم افزار AMOS تحلیل شدند. یافته­ها: نتایج نشان داد که مدل فرضی پژوهش با داده­ها برازش مطلوبی دارد. سبک دلبستگی ناایمن و تجارب آسیب­زا با ذهنی سازی رابطه منفی معناداری داشتند. ذهن آگاهی توانست در ارتباط بین دلبستگی ناایمن و ذهنی سازی به صورت معناداری میانجی­گری کند، اما ذهن­آگاهی نقش میانجی معناداری در ارتباط بین تجارب آسیب­زا و ذهنی سازی ایفا نکرد. نتیجه­گیری: نتایج پژوهش حاکی از آن است که سبک دلبستگی ناایمن به طور مستقیم و به واسطه ذهن­آگاهی به صورت غیرمستقیم بر ذهنی سازی تاثیر دارد و تجارب آسیب زا فقط به صورت مستقیم توانسته بر ذهنی سازی موثر بوده باشد. توجه به این متغیر­ها می تواند در زمینه رفع مشکلات ذهنی سازی و ارتقا آن موثر باشند.

نویسندگان

سید سینا صفری موسوی

دانشجوی دکتری روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.

مسعود صادقی

دکتری روان شناسی، استادیار دانشگاه، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران

محمدعلی سپهوندی

دکتری روان شناسی، استادیار دانشگاه، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Byrow, Y. (۲۰۱۵). The influence of adult attachment style on ...
  • Nikolić, M. (۲۰۲۰). Social emotions and social cognition in the ...
  • Rudaz, M., Ledermann, T., Margraf, J., Becker, E. S., Craske, ...
  • Stein, D., Lim, C. W., Roest, A., Jonge, P., & ...
  • Gabalawy, R. E., Cox, B., Clara, I., Mackenzie, C. (۲۰۱۰). ...
  • Ohayon, M. M., Schatzberg, A. F. (۲۰۱۰). Social phobia and ...
  • Ballespí, S., Vives, J., Sharp, C., Tobar, A., Barrantes-Vidal, N. ...
  • Steinmair, D., Richter, F., Löffler-Stastka, H. (۲۰۲۰). Relationship between Mentalizing ...
  • Bateman, A., & Fonagy, P. (۲۰۱۶). Mentalization-Based Treatment for Personality ...
  • Sklyarov, O. (۲۰۲۰). The Impact of Adverse Childhood Experiences on ...
  • Nazzaro, M. P., Boldrini, T., Tanzilli, A., Muzi, L., & ...
  • Weir, S. (۲۰۱۸). mentalization and mindfulness two related constructs in ...
  • Redondo, I., & Luyten, P. (۲۰۱۸). The mediating role of ...
  • Bateman, A., & Fonagy, P. (۲۰۱۲). Handbook of mentalizing in ...
  • Byrow, Y. (۲۰۱۵). The influence of adult attachment style on ...
  • Hayden, M., Müllauer, P., Gaugeler, R., Senft, B., & et ...
  • Clarkin, J. F., Yeomans, F. E., & Kernberg, O. F. ...
  • Turner, J., Wittkowski, A., Hare, D. J. (۲۰۰۸). The relationship ...
  • Koenen, K., Roberts, A., Stone, D., Dunn, E. (۲۰۱۰). the ...
  • Fowler, S. (۲۰۱۶). The Relationship between Traumatic Events And Psychological ...
  • Irigaray, T. Q., Pacheco, J. B., Grassi-Oliveira, R., Fonseca, R& ...
  • Stein, H., & Allen, J. G. (۲۰۰۷). Mentalizing as a ...
  • Johansen, M. S., Karterud, S. W., Normann-Eide, E., Rø, F. ...
  • Dimitrijevi, A., Hanak, N., Dimitrijevi, A., Marjanovi, Z. (۲۰۱۷). The ...
  • Mohamadkhani, P., Mohammadi, M., Nazari, M., Salavati, M. (۲۰۰۳) Preparation, ...
  • Hölzel, B. K., Carmody, J., Vangel, M., Congleton, C., & ...
  • Brune, M., Walden, S., Edel, M., & Dimaggio, G. (۲۰۱۶). ...
  • Leigh, J., Anderson, V. (۲۰۱۳). Secure Attachment and Autonomy Orientation ...
  • Shaver, P. R., Lavy, S., Saron, C. D., & Mikulincer, ...
  • نمایش کامل مراجع