برطرف کردن مشکل دانش آموز دوزبانه

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_516

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1402

چکیده مقاله:

این مقاله به چالش های پیش روی دانش آموز دوزبانه ابتدایی می پردازد و راه حل های موثری را برای تقویت رشد تحصیلی و اجتماعی-فرهنگی آنها پیشنهاد می کند. دانش آموز دوزبانه با مسائل مربوط به مهارت زبان، سازگاری فرهنگی و چالش های تحصیلی مواجه می شوند که نیاز به حمایت هدفمند دارد. اهمیت آموزش دو زبانه به عنوان یک راه حل کلیدی، ارتقای مهارت زبان، انعطاف پذیری شناختی و قدردانی فرهنگی مورد تاکید قرار می گیرد. استراتژی های حمایت از دانش آموز دوزبانه شامل برنامه های آموزشی دوزبانه ساختاریافته، شیوه های آموزشی پاسخگوی فرهنگی، خدمات پشتیبانی زبان، طرح های مشارکت والدین، استراتژی های ارزیابی انعطاف پذیر، و توسعه حرفه ای مداوم برای مربیان است. با اجرای این استراتژی ها، مدارس می توانند یک محیط یادگیری فراگیر و حمایتی ایجاد کنند و دانش آموز دو زبانه ابتدایی را توانمند می سازند تا از نظر تحصیلی پیشرفت کنند و زمینه های فرهنگی متنوع خود را جشن بگیرند.

نویسندگان

مریم نوروزی

معلم آموزش و پرورش