تاثیر آموزش صلح بر مسئولیت پذیری دانش آموزان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEDU-8-32_004

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر آموزش صلح بر مسئولیت­پذیری دانش­آ­موزان اجرا شد. روش پژوهش، شبه آزمایشی با طرح آزمون مقدماتی و نهایی با گروه کنترل بود. جامعه­ی آماری این پژوهش شامل دانش­آموزان دختر پایه­ی سوم متوسطه­ی دوره اول شهرستان رودسر (۲۲۳ نفر) بوده است که ۳۸ نفر با روش نمونه­گیری هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفی ۱۹ نفر، اعضای گروه آزمایش را تشکیل دادند و به همین تعداد، از طریق همتاسازی (از لحاظ سطح تحصیلات اولیا، وضعیت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خانواده) در گروه کنترل جایگزین شدند. ابزار پژوهش حاضر، پرسشنامه­­ی مسئولیت­پذیری (مولفه­ی مسئولیت­پذیری مقیاس شخصیتی کالیفرنیا) بود. یافته­های حاصل از اجرای آزمون آنکوا نشان داد که بین دو گروه از لحاظ متغیر وابسته تفاوت معناداری وجود دارد. به عبارتی برنامه­های آموزش صلح باعث افزایش مسئولیت­پذیری دانش­آموزان می­شود.

نویسندگان

اسماعیل کاظم پور

گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، تنکابن، ایران

مریم باباپور واجاری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، کارشناس پژوهش آموزش و پرورش ناحیه یک رشت، گیلان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abedi Sarvestani, Ahmad; Shahvali, Mansoor and Mohaghegh Damad, Seyed Mostafa. ...
  • Allen, A., & Mintrom, M. (۲۰۱۰). Responsibility and School Governance, ...
  • Alvani, SeyedMehdi; Amiri, maghsood and Ahmadi, K. (۲۰۱۱). Corporate social ...
  • American psychological Association. (۲۰۰۴). Controlling anger-before it control you. http://www.google.com.. ...
  • Ansari,Mansoor.۲۰۰۴. Speaking of democracy: the democratic possibilities of Mikhail Bakhtin's ...
  • Aspeslagh, R. (۱۹۸۴). Structures of violence in daily life and ...
  • Badini, Hassan. ۲۰۱۱. Civil liability arising from the breach of ...
  • Bahrami, Fatemeh; Melikian, Hossein and Abedi, Mohammad Reza. (۲۰۰۳). Review ...
  • Brghndan, sepideh. Tarkhān, M and ghayemi Khomami, Nima. (۲۰۱۱). The ...
  • Bruggeman,L, E., Hart, J. K. (۱۹۹۶). Cheating Lying and Secular ...
  • Chitsaz, MJ. (۲۰۰۸). Ethics and Globalization. Research, Tehran: Center for ...
  • Danesh, H.B. (۲۰۰۶). Toward an Integrative Theory of Peace Education. ...
  • Dehghan, Alireza Ghaffari, Gh. (۲۰۰۴). Tehran University of Medical Sciences ...
  • Demerouti.E.A. (۲۰۰۶). Job Characteristics, Flow and Performance: The Moderating Role ...
  • Deniz Tekman, Ebru, Hassapi. Anna, Chrysostomou, Giannis, Konnaris, Yiannis, Neophytou, ...
  • Ezadi, Samad and Azizishamami, Mustafa. (۱۳۸۸).Students are required knowledge of ...
  • Fahami, R. and Ezzati, M.. (۲۰۰۸). Study of the effect ...
  • Fallah Nodehi, Masoomeh. (۲۰۰۸). Determinants of UNESCO Peace Education in ...
  • Fathi Vajargah, kourosh and Islami, Masoomeh. (۲۰۰۷). According to the ...
  • Fathi Vajargah, kourosh. (۲۰۰۲). The place of peace and war ...
  • Gary Groth, Marnat. (۲۰۱۶). Handbook of Psychological Assessment. ۶th Edition; ...
  • Glasser, W. (۱۹۶۵).Reality therapy:A new Approach to Psychotherapy, New York, ...
  • Hanselmann, Martin. Tanner, Carmer. (۲۰۰۸). Taboos and conflicts in decision ...
  • Harris, I., & Mische, P. (۲۰۰۶). On the Relationship between ...
  • Hashemi, Soheila. (۲۰۰۸). Analysis of the content of textbooks for ...
  • Hawton, K & et al, (۱۹۸۹). Cognitive behavior therapy for ...
  • Hooman, HA. (۲۰۰۶). Psychological and educational measurement, technological preparation of ...
  • Hosseininasab, SeyedDavoud and Soltani, Akbar. (۲۰۱۰). Collaborative learning social skills ...
  • Janalipour, Reza. (۲۰۱۱). The impact of global citizenship education program. ...
  • Jenkins, T. (۲۰۰۸). International institute on peace education. Twenty-six years ...
  • Jennings, Ray, (۲۰۰۰). Participatory Development as New Paradigm: The Transition ...
  • kamkar, Behnam, and Mahdavi Damghani, Abdul Majid. (۲۰۰۷). Principles of ...
  • Karimzadeh, Sadegh. (۲۰۰۹). The internal process of psychological mechanisms of ...
  • Lammertts van bueren, struik Paul c. (۲۰۰۵). Integrity and rights ...
  • Lewis, R. (۲۰۰۱). Classroom Discipline and Student Responsibility: The Student's ...
  • Lin.,J. (۲۰۰۷). Love and wisdom in education: transformation education for ...
  • Lipman, M. ۱۹۹۳. Thinking children and education. U.S.A: Kendal/hunt publishing ...
  • Macdonald, L. G. (۲۰۰۳). Traditional Approaches To citizen Education, Globalization, ...
  • Mahdavi, Esmaeil, Enayati, Mirsalahedin and Nissi, Abdolkazem. (۲۰۱۰). Review the ...
  • Matthews, B. E, Riley, C. K, (۱۹۹۵). Teaching and evaluating ...
  • Mergler, A. S. (۲۰۰۷) Relationships between personal responsibility, emotional intelligence ...
  • Naji Saeed. (۲۰۰۷). Philosophical exploration for children and adolescents. Tehran: ...
  • Naji, Saeed and Khatibi moghadam, Somayeh. (۲۰۰۹). Teaching children thinking ...
  • Navab daneshmand, Fariba. (۲۰۰۶). Check out some of the methods ...
  • Onwuebuzie A. (۲۰۰۱). Relationship between peer orientation and achievement cooperative ...
  • Ramezani Disfany, Ali. (۲۰۰۰). To evaluate the effectiveness of training ...
  • Randolph, S, (۲۰۰۸). The Role of Altruistic Behavior, Empathetic and ...
  • Reardon, B. (۱۹۹۶).Comprehensive peace education. new York: teachers college, Columbia ...
  • Robbins, Stephen. (۲۰۰۶). Foundations of Organizational Behavior (translated by Mohammad ...
  • Saadatishamer, Abutaleb. (۲۰۰۳). Examine the relationship between Identity styles (informational, ...
  • Schulz- Hardt,S., Thurow- kroning, B., & Frey, D. (۲۰۰۹). Preference- ...
  • Sharef, RichardS. (۲۰۱۱). Theories of Psychotherapy and Counseling: Concepts and ...
  • Sharifi TarazKuhi and omidzmani, Mohsen. (۲۰۰۲). Promoting respect for human ...
  • Shekari, Abbas. (۲۰۱۱). Collaborative learning social skills development of students. ...
  • Simunides, Janus. (۲۰۰۳). Dimensions, obstacles and challenges Human Rights (translation ...
  • Swanson,L.H., Hill,G.(۱۹۹۳). Metacognitive Aspects of Moral Reasoning and Behavior. Adolescence.۲۸, ...
  • Talebi, AbuTurab and khoshbeen, yousof. (۲۰۱۱). Youth social responsibility. Social ...
  • Tetlock, Philip. E. (۲۰۰۳). Thinking the Unthinkable: Sacred Values and ...
  • UNESCO. (۲۰۰۱). Unesco Prize for Peace Education ۲۰۰۱. Published by ...
  • Younes, Flora, moeen Ladinoshamshiriniya Tarzan, Tarlan. (۲۰۰۹). Comparison of mental ...
  • Zakavati Gharagozlou, Ali. (۲۰۰۱) .mvzsh peace. Tehran: Cultural Institute of ...
  • نمایش کامل مراجع