نقش واسطه گری خود تنظیمی رفتاری در رابطه بین ابعاد کارکرد خانواده و ابراز وجود

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPMM-8-28_003

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1402

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر در چهارچوب یک مدل علی، پیش آیندهای ابراز وجود را بررسی کرد. در این مدل، ابعاد کارکرد خانواده به عنوان متغیرهای برون زا، خودتنظیمی رفتاری متغیر واسطه ای و ابراز وجود متغیر درون زا بودند. بدین منظور ۲۶۵ نفر از دانش آموزان دبیرستانی شهر ابرکوه (۱۲۱ دختر و ۱۴۴ پسر) به شیوه خوشه ای تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از سه پرسشنامه عملکرد خانواده، خودتنظیمی رفتاری و ابراز وجود استفاده گردید. مدل پیشنهادی پژوهش با استفاده از تحلیل مسیر آزمون شد و برای معناداری اثرات غیرمستقیم متغیرهای رابطه ای، روش نمونه برداری های مکرر خود راه انداز به کار رفت. نتایج حاکی از تایید نقش واسطه گری خودتنظیمی رفتاری بود. یافته ها نشان داد بعد حل مساله، درگیری عاطفی و کنترل رفتار با واسطه گری خودتنظیمی رفتاری پیش بینی کننده مثبت و معنادار ابراز وجود هستند. همچنین خود تنظیمی رفتاری پیش بینی کننده مثبت و معنا­دار ابراز وجود است. در پایان یافته­ها برمبنای کاربردهای آن برای آموزش والدین و افزایش ابراز وجود در دانش­آموزان به بحث گذاشته شد.

نویسندگان

امیرعباس فاتحی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه شیراز

محبوبه فولادچنگ

عضو هئیت علمی دانشگاه شیراز

فخرالسادات عابدی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه شیراز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Araghee, Y. (۲۰۱۰). Family function and children's general health. Journal ...
  • Bahrami, F. (۱۹۹۶). A comparison of the effectiveness of assertiveness ...
  • Baker, S. R. (۲۰۰۳). A prospective longitudinal investigation of social ...
  • Bandura, A. (۱۹۹۱). Social cognitive theory of self-regulation. Organizational Behavior and ...
  • Bandura, A. (۱۹۹۷). Self- efficacy: The exercise of control. New ...
  • Barker, P., & Chang, J. (۲۰۱۳). Basic family therapy. John Wiley ...
  • Baumeister, R. F. (۱۹۹۶). Self- regulation and ego threat: Motivated ...
  • Baumeister, R. F., & Vonasch, A. J. (۲۰۱۵). Uses of ...
  • Beavers, R. W. (۱۹۸۸). A systems model of family for ...
  • Bekker, M. H., Croon, M. A., van Balkom, E. G., ...
  • Bollen, K. A., & Stine, R. (۱۹۹۰). Direct and indirect ...
  • Bouffard, T., Boisvert, J., Vezeau, C., &Larouche, C. (۱۹۹۵). The ...
  • Bronson, M. B. (۲۰۰۰). Self- regulation in early childhood, Nature ...
  • Brown, J. M, Miller, W. R, & Lawendowski, L. A. ...
  • Calkins, S. D., Smith, C. L., Gill, K. L., & ...
  • Carey, K. B., Neal, D. J., & Collins, S. E. ...
  • Carver, C. S., & Scheier, M. (۱۹۹۰). Principles of self-regulation: Action ...
  • Chenari, S., & Yousefi, F. (۲۰۱۵). The adolescents’ self-efficacy dimensions ...
  • Dignath, C., Buettner, G., & Langfeldt, H. P. (۲۰۰۸). How ...
  • Epstein, N. B., Baldwin, L. M., & Bishop, D. S. ...
  • Gambrill, E. D., & Richey, C. A. (۱۹۷۵). An assertion ...
  • Grolnick, W. S. (۲۰۰۹). The role of parents in facilitating ...
  • Grolnick, W. S., & Ryan, R. M. (۱۹۸۹). Parent styles ...
  • Güven, M. (۲۰۱۰). An analysis of the vocational education undergraduate ...
  • Hakio, N., Rantanen, A., Åstedt-Kurki, P., & Suominen, T. (۲۰۱۵). ...
  • Hargie, O., Saunders, C., & Dickson, D. (۱۹۹۴). Social skills ...
  • Higgins, E. T. (۱۹۹۷). Beyond pleasure and pain. American Psychologist, ۵۲ ...
  • Hosseini, M., & Samani, S. (۲۰۱۲). A study of the ...
  • Karami, J., Zakiei, A., & Rostami, S. (۲۰۱۲). The role ...
  • Karreman, A., van Tuijl, C., Van Aken, M. A., & ...
  • Khazaee, T., Khazaee, M., & Khazaee, M. (۲۰۰۵). The prevalence ...
  • Kirschner, D. A., & Kirschner, S. (۱۹۸۵). Comprehensive family therapy: An ...
  • Lin, Y. R., Shiah, I. S., Chang, Y. C., Lai, ...
  • Lizarraga, M., Ugarte, M., Elawar, M., Iriarte, M., & Baquedano, ...
  • Mahbod, M., & Fouladchang, F. (۲۰۱۲). The role of attachment ...
  • Malouff, J. M., Thorsteinsson, E. B.,& Schutte, N. S. (۲۰۰۷). ...
  • Mangrulkar, L., Whitman, C. V., & Posner, M. (۲۰۰۱). Life ...
  • Masters, J. C., Burish, T. G., Hollon, S. D. & ...
  • Minuchin, S., & Fishman, H. C. (۱۹۸۱). Family therapy techniques. Harvard ...
  • Neissi, A. K., & Shehniyailagh, M. (۲۰۰۱). The effect of ...
  • Olson, D. H. (۲۰۰۰). Circumplex model of marital and family ...
  • Paavilainen, E., Lehti, K., Kurki, P., & Tarkka, M. T. ...
  • Paterson, M., Green, J. M., Basson, C. J., & Ross, ...
  • Pervin, L. A., & John, O. P. (Eds.). (۱۹۹۹). Handbook of ...
  • Pianta, R. C., Steinberg, M. S., & Rollins, K. B. ...
  • Rakos, R. F. (۱۹۹۱). Assertive behavior: Theory, research, and training. ...
  • Ryckman, R. M. (۲۰۱۲). Theories of personality. Cengage Learning.. ...
  • Sabri, M., Fouladchang, M., Mohammadi Dahaghani, M., & Golzar, H. ...
  • Salari, R. (۲۰۰۱). Comparison of family functioning in depressed and ...
  • Schunk, D. H. (۲۰۰۱). Self-regulation through goal setting. ERIC Clearinghouse ...
  • Schunk, D. H., & Zimmerman, B. J. (۲۰۰۷). Influencing children's ...
  • Sheikholeslami, R., & Borzo, S. (۲۰۱۵). Child-parenting and responsibility among ...
  • Shrout, P. E., & Bolger, N. (۲۰۰۲). Mediation in experimental ...
  • Sigelman, C. K. (۱۹۹۹). Life-span human development. (۳th Ed). Pacific ...
  • Stright, A. D., Neitzel, C., Sears, K. G., & Hoke, ...
  • Vahedi, S. (۲۰۱۱). Self-regulation as a mediator of the relation ...
  • Vahedi, S., Mostafafi, F., & Mortazanajad, H. (۲۰۰۹). Self-regulation and ...
  • Walker, O. L., Degnan, K. A., Fox, N. A., & ...
  • Wang, J., & Zhao, X. (۲۰۱۲). Family functioning and social ...
  • World Health Organization. (۲۰۰۶). The world health report ۲۰۰۶: working ...
  • Zadeh Mohammadi, A., & Malek Khosravi, G. (۲۰۰۶). The preliminary ...
  • Zimmerman, B. J., & Pons, M. M. (۱۹۸۶). Development of ...
  • Zimmerman, B. J., & Pons, M. M. (۱۹۹۰). Student differences ...
  • نمایش کامل مراجع