بررسی تاثیر آشنایی با اختلالات یادگیری در ارائه راهکارهای درمانی برای آن
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCMET05_026
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1402
چکیده مقاله:
آشنایی پیدا کردن نسبت به بروز یک مشکل و تحقیق درباره آن می تواند در درمان و رفع آن مشکل بسیار کمک کننده باشد. آموزش دانش آموزان در مدارس، امری بسیار حیاتی و مهم محسوب می شود که در تمامی کشورها به آن نگاهی متفاوت و جدی صورت می گیرد. در کلاس های درس گاهی اوقات دانش آموزانی وجود دارند که در یادگیری دروس با مشکلات و ناتوانی هایی مواجه هستند. این چنین دانش آموزان دچار اختلالات در یادگیری هستند که باید توسط معلمان در زمان مناسب شناسایی شده و درمان شوند. ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری، یکی از مشکلات دانش آموزان ابتدایی است که منجر به افت تحصیلی، ایجاد نقصهای جدی در توانایی کلامی، نوشتاری و محاسباتی کودکان میشود و از آنجایی که این کودکان شکننده هستند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند تا این معضل رفع شود. اگر آشنایی و شناخت کافی درباره این اختلالات توسط معلمان و مدیران وجود داشته باشد، به طبع آنان می توانند راحت تر با مشکل مواجه شده و به درمان آن بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمحمد جلالی
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه دکتر شریعتی ساری، واحد شهید رجایی بابل
محمدحسین نورزاد
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه دکتر شریعتی ساری، واحد شهید رجایی بابل