اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر شیوه های حل مساله دانش آموزان
سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-3-10_001
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر، به بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی ( به عنوان بخشی از مهارتهای زندگی) بر شیوههای حل مساله دانشآموزان پرداخته است. در این تحقیق که از نوع نیمه آزمایشی است تعداد ۶۰ نفر بهطور تصادفی از بین آنهایی که مشکل روانشناختی داشتند و به واحد مشاوره مراجعه کرده بودند برگزیده شدند و سپس بهطور جایدهی تصادفی ۳۰ نفر بهعنوان گروه آزمایشی و ۳۰ نفر بهعنوان گروه کنترل انتخاب شده و مورد بررسی قرار گرفتند. در این مطالعه برای بررسی شیوههای حل مساله از آزمون حل مساله کسیدی و لانگ استفاده شد و دادهها براساس تحلیل کوواریانس یکراهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج بهدست آمده حاکی از تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر شیوههای حل مساله بود (۰۰۱/۰p<).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جلیل باباپور خیرالدین
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز