نظریه های یادگیری و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 29
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-3-29_118
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1402
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نظریه های یادگیری و تاثیر آن ها بر موفقیت تحصیلی می پردازد. ابتدا به معرفی مفاهیم کلی نظریه های یادگیری می پردازیم، از جمله رویکردهای رفتاری، شناختی، و روان شناختی. سپس بررسی می شود که چگونه این نظریه ها می توانند بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارند. این تاثیرات شامل مواردی مانند ایجاد محیط های یادگیری موثر، تشویق به تعامل فعال در فرآیند یادگیری، توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، و استفاده از راهکارهای تدریسی مناسب برای هر دانش آموز است. در نتیجه، توجه به نظریه های یادگیری می تواند بهبود موفقیت تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تسهیل و تسریع نماید.
کلیدواژه ها:
یادگیری-دانش آموزان-تعلیم و تربیت
نویسندگان
مریم شیبانی دهنوی
کارشناسی روانشناسی، پیام نور
سمیه جعفری نیا
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه کاشان
سیمین بگان
دبیر آموزش و پرورش
فریبا معصومی
کارشناسی علوم تربیتی،پیام نور ابهر
مهدی خسروی کیا
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،پیام نور بهبهان