نقش مدرسه در عملکرد یادگیری دانش آموز

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA12_085

تاریخ نمایه سازی: 7 فروردین 1403

چکیده مقاله:

نقش مدرسه در عملکرد یادگیری دانش آموزان یک موضوع بسیار مهم در زمینه آموزش و پرورش است. مدارس به عنوان محیط های اصلی آموزشی، نقش بسیار اساسی در توسعه و پیشرفت دانش آموزان دارند. این نقش شامل ارائه برنامه های درسی مناسب، ایجاد فضاهای یادگیری مفید و تحریک انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری است. علاوه بر این، مدارس می توانند از طریق ارائه فرصت های آموزشی متنوع، توانایی ها و استعدادهای دانش آموزان را شناسایی و تقویت کنند. همچنین، ایجاد ارتباط موثر بین معلمان و دانش آموزان و ایجاد فضای آموزشی مثبت و پشتیبانی کننده از دیگر وظایف مدرسه در ارتقای عملکرد یادگیری دانش آموزان است. از این رو، توجه به بهبود عملکرد مدارس و بهینه سازی محیط های آموزشی از اهمیت بسیاری برخوردار است.

نویسندگان

امید محمدی

۱- دکتری مهندسی مکانیک،دانشگاه ارومیه

زهرا بلوچی

۲- کارشناسی علوم اجتماعی،دانشگاه امام سجاد بیرجند

سحر بلوچی

۳-آموزش ابتدایی ،رسالت زاهدان

سیده فاطمه عبائی

۴- کارشناسی علوم تربیتی،پیام نور بهبهان

رقیه کاظمی لبوموسی

۵-کارشناسی زبان و ادبیات فارسی ،جهرم