مروری بر بی انگیزگی تحصیلی و عوامل موثر بر آن

بی میلی یا بی انگیزگی تحصیلی یکی از معضلات و آسیب های جدی کنونی نظام آموزش وپرورش کشور در تمام سطوح تحصیلی است . لذا هدف پژوهش حاضر مروری بر بی میلی تحصیلی و عوامل موثر بر آن است . این پژوهش در زمره مطالعات مروری می باشد که با روش کتابخانه ای انجام شده است به این منظور تعداد ۱۰ مقاله داخلی از پایگاه های داده sid ، د Noor mags، Ensani.ir و Google scholar طی سال های ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۲ انتخاب شد، ابزار پژوهش شامل فیش برداری بود. نتایج نشان داد از جمله تئوری های حمایت کننده انگیزش تحصیلی شامل : نظریه خود تعیین گری ، نظریه مبادله ، نظریه های پیشرفت ، نظریه طراحی انگیزشی برای یادگیری و عملکرد، نظریه انگیزه مبتنی بر هویت می باشد و از جمله عوامل موثر بر بی میلی تحصیلی می توان به چهار دسته از عوامل شامل عوامل فردی : سبک اسناد و آگاهی از راهبردهای مطالعه ،: اعتماد به نفس ، علاقه و توجه مربوط به مسائل درسی ، هدفمندی عوامل خانوادگی : فضای روانی و عاطفی خانواده، نگرش والدین به تحصیل ، پایگاه اقتصادی و اجتماعی خانواده، داشتن درکی روشن و عمیق از توانایی های فرزندان خود در زمینه های گوناگون، استنباط و روشن بینی والدین نسبت به تمایلات و علایق فرزندان و رسانه های گروهی عوامل آموزشگاهی شامل :روش تدریس معلم ، نگرش به امتحان، نگرش به معلم ، نگرش به مسولین مدرسه و عوامل اجتماعی نظیر، ارزش تحصیل در جامعه ، نقش تحصیل در پایگاه اجتماعی ، و نقش تحصیل در آینده شغلی با انگیزه تحصیلی فراگیران اشاره کرد.