بررسی رابطه بین سبک زندگی و سلامت روان با استفاده از اینترنت در دانش آموزانمتوسطه اول

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک زندگی و سلامت روان با استفاده از اینترنت در دانش آموزان متوسطه اول بود. روش پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع پژوهش کاربردی و به لحاظ شیوه اجرا، از نوع پژوهش توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان بابل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ با مراجعه به آموزش و پرورش تعداد ۱۸۷۶۷ نفر تشکیل دادند. در این پژوهش با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای با جدول کرجسی و مورگان تعداد ۳۷۶ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری پژوهش شامل پرسشنامه های استفاده از اینترنت کیمبرلی یانگ ۱۹۸۸، سبک زندگی میلر و همکاران ۱۹۸۸ و سلامت روان گلدبرگ ۱۹۸۹ بودند. داده های پژوهش نیز با استفاده از نرم افزار آماری SPSS -۲۲ در دو سطح امار توصیفی و استنباطی آزمون ضریب همبستگی و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از آزمون تحلیل نشان دادند که سبک زندگی و سلامت روان با نمرات استفاده از اینترنت در دانش آموزان متوسطه اول دارای رابطه ناهمسو و معنادار هستند P<۰/۰۵ به طوری که در دانش آموزان افزایش نمرات در سبک زندگی وسلامت روان با کاهش میزان استفاده از اینترنت همراه است.