تحلیل اثرات دوره های آموزشی-ترویجی انتقال یافته های مدیریت تلفیقی عوامل زنده زیان آور برنج در میان برنج کاران استان مازندران
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IAEEJ-19-2_012
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
چکیده مقاله:
آگاه نمودن دست اندرکاران و مجریان برنامه های آموزشی-ترویجی در خصوص اثرات برنامه های اجرا شده، یکی از مولفه های مهم در طراحی و اجرای آموزش است. بر این اساس پژوهش حاضر به تحلیل اثرات دوره های آموزشی-ترویجی انتقال یافته های مدیریت تلفیقی عوامل زنده زیان آور برنج در میان برنج کاران استان مازندران با استفاده از مدل کرک پاتریک پرداخته است. این پژوهش با استفاده از روش کمی و به شیوه پیمایش انجام شده است. جامعه آماری این مطالعه متشکل از دو گروه می باشد. گروه اول برنج کارانی هستند که در طی پنج سال اخیر تا یک سال قبل از اجرای این مطالعه در دوره های آموزشی-ترویجی انتقال یافته های مدیریت تلفیقی عوامل زنده زیان آور برنج مشارکت (۲۵۰ =N) داشتند. با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، ۱۴۶ نفر از برنج کاران به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. گروه دوم شامل ۷۰ نفر از مدیران و کارشناسان دخیل در اجرای دوره های آموزشی-ترویجی میباشند که به روش سرشماری ۵۱ نفر در این مطالعه شرکت کردند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر مدل چهار سطحی کرک پاتریک می باشدکه روایی آن به وسیله پانلی از متخصصان معاونت موسسه تحقیقات برنج کشور و سازمان جهاد کشاورزی استان مازندران و پایایی آن نیز از طریق محاسبه ضریب آلفا کرونباخ (۰/۸۹) تایید شد. نتایج در سطح یک مدل کرک پاتریک نشان داد که با اطمینان ۹۹ درصد می توان ادعا کرد که برنج کاران نسبت به دوره های آموزشی-ترویجی احساس (واکنش) مثبت داشتند. سطح دوم نتایج نشان داد که میزان دانش و آگاهی برنج کاران نسب به قبل از شرکت در دوره های آموزشی-ترویجی با اختلاف معنی دار در سطح ۱ درصد خطا افزایش یافته است. مطابق با یافته های سطوح سوم (رفتار) و چهارم (نتایج) با اطمینان ۹۹ درصد می توان ادعا کرد که دوره های آموزشی-ترویجی انتقال یافته های مدیریت تلفیقی عوامل زنده زیان آور برنج توانسته اند در رفتار برنج کاران تغییرات مثبت ایجاد کند و دستاوردهای مهی برای آن ها به همراه داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هادی مومنی هلالی
محقق موسسه تحقیقات برنج، معاونت مازندران، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، آمل، ایران.
مهرداد عمواقلی طبری
استادیار پژوهش موسسه تحقیقات برنج، معاونت مازندران، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، آمل، ایران.
وحید خسروی
استادیار پژوهش موسسه تحقیقات برنج، معاونت مازندران، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، آمل، ایران.
هدی آبادیان
استادیار پژوهش موسسه تحقیقات برنج، معاونت مازندران، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، آمل، ایران.
علیرضا نبی پور
استادیار پژوهش موسسه تحقیقات برنج، معاونت مازندران، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، آمل، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :